男女双修什么意思

“还没上岗就先交了200元，结果做了三四天就被辞退了。”近日，网友“大海123”通过宁波民生e点通群众留言板，反映他家孩子暑期打工的遭遇。（7月16日《宁波日报》）

对许多年轻人来说，暑期打工不但是体验社会、锻炼能力的第一课，也是走向成年世界的一次“试炼”。但遗憾的是，现实中这场试炼往往并不温柔：以“报名费”为名的巧立名目、未签合同的权益真空、随意辞退后的工资难讨……这些现象暴露出暑期工用工中的诸多乱象，让满怀希望、充满憧憬的学生踏入社会就掉“坑”。

面对被辞、被坑、被拖欠，涉世未深的学生常常不知所措。缺乏法律意识、不懂维权渠道，加上心理上的羞涩与畏惧，使他们往往选择沉默、忍让、放弃。这种“单打独斗”的维权困境，既易使个体权益受损，也容易纵容违法违规行为在低风险中反复滋生。保护暑期工权益，不能再让学生自己扛。政府、学校、平台、家庭等多方应联动发力，为暑期工撑起一张扎实、有力的保障网。

制度的补丁要尽快缝合。根据现行法律，未满16周岁禁止就业，16至18周岁的未成年工虽可就业，但不纳入劳动关系管理，相关权益保护处于“模糊地带”。在劳务关系下，虽然雇主仍负有责任，但现实中“规避用人”“合同空白”等操作让保障流于形式。要切实维护未成年人就业权益，应加快推进专门针对学生兼职、暑期工的制度设计，制定明确的劳务关系管理办法，填补监管盲区，细化保护内容，做到“可参与、可约束、可追责”。

当前，针对学生打工的劳动争议多集中在用工不规范、薪酬不透明、岗位变相虚假等方面。人力资源和社会保障等部门应加强对中介机构、劳务派遣公司、临时用工市场的执法检查，尤其针对以学生为目标群体的用人行为建立专项监督机制。对存在诱骗行为、虚假招聘、非法收费等问题的企业及中介，应坚决依法处理，形成震慑。

同时，学校要主动担起“引导人”角色。高校和中学应将劳动教育、法律素养教育真正落到实处，建立暑期兼职指导机制，通过专题讲座、风险预警、典型案例分析等方式，为学生打工提供前置培训和风险防范建议。可联合律师、劳动监察等资源，为学生建立法律咨询和求助渠道，让他们知道“权益有保护、维权有路径”。

需要强调的是，平台责任不可回避。近年来，越来越多学生通过招聘类App或社交平台寻找兼职。作为供需对接的中介，网络平台理应承担起“信息守门人”的职责。一方面，要对商家资质进行严格审核，防止“皮包公司”混入市场；另一方面，建议平台对高风险职位设立“风险提示”机制，甚至建立投诉受理和协助维权机制，真正成为学生安全就业的“第一道防线”。

此外，家庭教育同样不可或缺。家长是孩子走向社会的“引路人”，理应在暑期打工的过程中加强陪伴与监督。无论是筛选岗位、签订合同，还是处理纠纷，家长都应给予必要的帮助和指导，而不能把孩子“丢给社会”，任由其独自面对复杂现实。

一纸合同、一份保险、一段打工经历，对学生而言，不只是获得几百元零花钱的过程，更是认知规则、形成人格、建立责任感的重要一课。不能让学生踏入社会就掉“坑”，保护暑期工权益不能让学生“单打独斗”，我们要给予初入社会的年轻人更多温情的托举与法治的护佑，唯有如此，才能保护好他们的“打工权益”，让他们踏入社会的第一步迈得更加坚定、从容。（孙维国）